Новый Год для детей

Волшебный Новый Год… Его ожидание — это ожидание сказки, нового этапа жизни, новых начинаний. И этому прекрасному чувству подвержены как дети, так и взрослые. Этот необыкновенный день — один из самых значимых в году, без преувеличения самый большой праздник. И чтобы по-настоящему понять, по какому же поводу вся эта предновогодняя суета, все эти нарядные люди, щедрые столы, сверкающие елки и гирлянды, стоит знать историю этого праздника. Особенно важна история Нового Года для детей, которые с особым нетерпением ждут его и всегда открыты новым знаниям. Узнав историю этого торжества, детишки с еще большим трепетом будут готовиться к нему и ждать того самого чуда, в которое всем нам хочется верить…

Новый год для детей — это время ожидания чудес и волшебства. В этот праздник дети наполняются радостью и нетерпением, ждут прихода Деда Мороза и верят в чудеса.

Некоторые особенности Нового года, которые делают его особенным для детей:

- Символизм обновления. Новый год позволяет начать что-то заново, символизирует надежды на лучшее.  

- Встреча с Дедом Морозом. Дети готовят письма, ждут его прихода и верят, что он исполнит их желания.  

- Семейные традиции. Дети чувствуют важность семейных обрядов и моментов, когда вся семья собирается вместе, чтобы отпраздновать.  

- Подарки и сюрпризы. Дети ждут их с нетерпением и радуются, когда раскрывают подарки и обнаруживают, что их мечты сбылись. 

Новый год не бывает без Деда Мороза и Снегурочки — главных волшебных новогодних персонажей, символизирующих исполнение заветных желаний, счастье и приход новых радостных событий. 

В нашем центре, Ассоциация социальная защита детей инвалидов, собрались дети и родители, чтобы отметить традиционный праздник.

День Земли

День Земли можно по праву назвать праздником всех людей на планете вне зависимости от места проживания. Этот день призван объединить нас для сохранения общего дома и решения экологических проблем. Памятная дата напоминает об ответственности за всё живущее на Земле.

История Дня Земли

История праздника началась в середине XIX века, когда биолог Джулиус Стерлинг Мортон, живший на ферме в американском штате Небраска, обратил внимание на плачевное состояние лесного массива. Мортон предложил жителям штата посадить по дереву. На его призыв откликнулось около миллиона человек. В 1872 году праздник посадки деревьев получил название «День дерева».

С 1970 года к празднованию, которое стало приобретать экологический характер, подключились и другие страны. Сейчас в календаре международных праздников два Дня Земли:

- Международный день Матери-Земли. Провозглашен на 63 сессии Генеральной Ассамблеи ООН в 2009 году. Отмечается 22 апреля и имеет экологическую направленность.

- День Земли. Отмечается в день весеннего равноденствия и имеет миротворческую направленность. В 2023 году праздник выпадает на 21 марта.

Традиции Дня Земли

День Земли имеет свою символику и традиции.

- В День Земли проводятся различные акции по защите природы: субботники по посадке деревьев, очистке водоемов, сбору мусора, конкурсы, марафоны, семинары и выставки.

- Акция, к которой присоединились миллионы людей во всех странах — Час Земли. На один час надо выключить свет. Россия участвует в этой акции с 2009 года. Подсветку выключают даже у всемирно известных больших зданий.

- Еще одна акция, призванная привлечь внимание к проблеме окружающей среды — день без автомобиля. В этот день автомобилисты пересаживаются на велосипеды или ходят пешком.

- Традиция звонить в Колокол Мира появилась в 1954 году. Первый такой колокол отлили в Японии в память о бомбардировке японских городов из монеток, которые собрали дети. Впервые звон Колокола Мира прозвучал рядом со штаб-квартирой ООН. На Колоколе Мира выгравирована надпись: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире!» Колокола Мира сейчас есть во многих странах. Российский Колокол Мира находится в Санкт-Петербурге.

Фильм "День земли" - Он занимает много места на диске, по этому, пожалуйста попробуйте посмотреть его по ссылке

ОБЫКНОВЕННОЕ ЧУДО ОТ НЕОБЫКНОВЕННЫХ ЛЮДЕЙ

- Давай, ты будешь Настенькой, а я – Снеговиком, и мы тоже начнем играть в прятки, как те артисты из спектакля, хорошо? Только ты внимательно наблюдай за тем, когда у меня забьется сердце, хорошо?

- А меня, меня с собой возьмите! Я тоже с вами хочу! - потянула за рукав инициатора  разворачивающегося действа самая маленькая девочка из дружной группы ребятишек, дожидавшихся прихода автобуса на остановке. – Пусть я буду Мерлин, ладно?

- Ну, для Мерлин ты слишком мала! Да и хитрить ты пока еще не умеешь. Давай ты станешь Часами, будешь следить за движением Рождественской звезды на небе, хорошо?

- Да-да! - согласилась малышка. И снова обратилась к «режиссеру»: - А у нашей Земфиры роль Мерлин получится?

- Вот что, мои дорогие артисты, давайте сразу договоримся: на дорогу не выбегать! – Вас пятеро, а я одна, тут вон какое интенсивное движение. Вот приедем домой, там играйте, сколько хотите, любые роли выбирайте,  – строго приструнила ребятишек женщина. И на мой удивленный вопрос: - Это что, все пятеро ваши?, - с улыбкой ответила: - Да, все мои! Нам повезло: всю нашу команду в этом году пригласили на спектакль «Рождественское чудо» во Дворец культуры железнодорожников. Там и впрямь настоящие чудеса творились. Даже я, взрослый человек, попала под обаяние ростовых кукол, которые встречали и сопровождали нас, как дорогих гостей, от самого входа. Одним из главных сюрпризов стало знакомство с уютно обустроенным вертепом в Вифлееме, где по преданию появился на свет Иисус Христос. Мы по  рождению и вере – мусульмане. И нам вдвойне было интересно воочию увидеть теплые и уютные ясли из золотистой соломы, где когда-то останавливались на ночлег  Дева Мария и Праведный Иосиф. Волонтеры нам рассказали, что эту остановку в пути им указала Рождественская звезда…

Пока детвора шумно резвилась поблизости, Нурия, так звали мою новую знакомую, продолжала делиться впечатлениями.

- Представляете, под сводами этого зала мы на какое-то время словно попали в другой мир, где каждый человек любим и дорог. Среди гостей было много ребят с ограниченными возможностями здоровья. Но они не чувствовали дискомфорта: возле каждого из них были  волонтеры, которые наперебой предлагали занятия по интересам. Если любишь рисовать – можно изобразить не только плакат, или картину, но и пряничный домик изваять. Вон за тем столом съедобные пряники, вот здесь краски и ватман. Можно украсить не только новогодние рукавички и сапожки, но и самому преобразиться в любого персонажа: визажисты в зале на все руки мастера! Нашего Аскера, посмотрите, в какого прекрасного  Кота превратили. Он теперь заявляет, что неделю умываться не будет. А завтра нам в школу. Чудеса, да и только!

- Но ладно бы, если б только ребятишки в чудесные превращения поверили. Я-то, взрослая тетя, мать пятерых детей, как маленькая вместе с ними фотографировалась и с Пандой, и с Поросенком, и с клоунами. А потом мы все вместе водили хороводы и танцевали до упада под  зажигательные ритмы. Сегодня мне как никогда стало понятно сленговое выражение «отрываться». Во время этого праздника мы все вместе – и взрослые, и дети - чудесным образом оторвались от реальности и поверили в то, что чудеса случаются. По крайней мере, Рождественское чудо подарило нам много радостей. После танцевальной программы запыхавшихся ребят пригласили в зрительный зал для просмотра спектакля, который они, как видите, продолжают ставить здесь, под открытым небом. А для нас, родителей, бабушек и дедушек, была не менее интересная образовательная программа, в ходе которой кандидат психологических наук Хашина Ольга Александровна рассказала о том, как грамотно строить отношения с детьми и подростками, чтобы быть для них самыми главными авторитетами в жизни.

Наш разговор прервал подошедший автобус, и Нурия вместе с детьми и подарками отправились домой.

Я пожалела только о том, что не успела поучаствовать в этом восторженном диалоге, не смогла рассказать своей новой знакомой о том, что уже добрый десяток лет это «Рождественское чудо» нашим землякам безвозмездно дарит руководитель регионального благотворительного фонда «Молодежь. Семья. Нравственность» Герасимов Дмитрий Анатольевич. В этом году, благодаря ему лично и команде его добровольных помощников к «Рождественскому чуду» прикоснутся более 900 детей, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях, а также ребята из многодетных семей и дети с ОВЗ. Именно для них в ДК железнодорожников с 19 декабря вплоть до 06 января совершенно безвозмездно «творились» и продолжают «твориться»  чудеса: их развлекают, им вручают роскошные подарки. В числе этих счастливчиков была и группа воспитанников Самарской областной благотворительной общественной организации Ассоциация «Социальная защита детей-инвалидов». И ребятишки, и родители до сих пор под впечатлением от увиденного.

Ну как тут не поверить в Добро?

ТАТЬЯНА ПАРХАЧЕВА,

член Союза журналистов России 

Театральное искусство и социализация ребенка

«Искусство и спорт

в комплексной реабилитации детей с нарушением слуха»

Социальный проект, победитель конкурса фонда президентских грантов.

Одним из приоритетных направлений государственной политики в современном образовании признано формирование гармоничной и всесторонне развитой личности ребенка, параметрами который считается образованность, творческие побуждения, обеспечивает формирование культуры, создаёт условия для социальной адаптации.

Н. В. Гоголь писал: «Театр- это такая кафедра, с которой можно сказать много добра». Поэтому театр в социализации ребёнка ограниченными возможностями здоровья занимает важное место.

Через театральное искусство он осваивает окружающую действительность, выраженную в музыкально-художественном образе, познает общечеловеческие ценности, связанные с природой, человеком, предметами окружающего мира. 

При реализации проекта «Искусство и спорт в комплексной реабилитации детей с нарушением слуха» дети с ограниченными возможностями здоровья занимаются в театральной мастерской совместно со своими сверстниками, не имеющих проблемы здоровья.

В своей работе с детьми с ОВЗ, я учитываю специфику художественного восприятия окружающего мира и его воплощения в театральных образах. Объясняю родителям, что для успешной социализации их ребёнка, его гармоничного развития, необходима систематическая и целенаправленная работы в направлении формировании творческих способностей, эмоциональной отзывчивости, готовности к вхождению в социум детей инвалидов посредством самого демократичного, привлекательного и увлекательного театра. 

На занятиях, через увлекательную, интересную форму музыкальных сказок дети вместе с героями переживают различные жизненные обстоятельства, борются со злом, смеются над глупостью и жадностью, учатся быть аккуратными, добрыми и справедливыми. Приучаем детей, что занятия театральным искусством - это не только удовольствие, но и труд - творческий, увлеченный, требующий настойчивости, готовности расширять свои знания и совершенствовать умение. Именно в этой деятельности важен не столько процесс, сколько его результат, который зависит в первую очередь от преодоления трудностей психологического характера.  В результате занятий театральным искусством у маленьких артистов улучшается память, мыслительная деятельность, двигательная активность, увеличивается словарный запас. Главное, они привыкают по-дружески общаться друг с другом, независимо от состояния здоровья.

Обычно считают, что все маленькие дети артисты. Однако, среди тех, кто любит «обезьянничать", стремясь привлечь к себе внимание, много стеснительных. Но, практически все хотят «выступать», даже те, кто боится и отказывается. Чтобы заинтересовать всех детей целевой группы проекта, привлекаем каждого ребёнка исполнять какую-нибудь роль в сказке или выучить и сначала в группе рассказать его.

Для социализации детей большое значение имеет выступление на общих праздниках, когда присутствуют родители и приглашенные.
Среди всех детей с ОВЗ есть талантливые, потому родители должны с раннего возраста приобщать их к искусству. Необходимо посещать театральные и спектакли, музыкальные концерты, фестивали.

Для постижения азов театрального искусства приглашаем детей с ОВЗ в Сурдологический реабилитационный комплекс СОБОО Ассоциации «Социальная защита детей-инвалидов»

Соловьева Александра Павловна