Общеобразовательная школа

Во многих развитых странах дети с нарушением слуха уже давно обучаются со своими слышащими сверстниками

Для обучения в массовой школе ребёнок должен быть готов физически, интеллектуально и психологически к этому обучению. Он должен владеть развёрнутой фразовой речью, обладать достаточным словарным запасом, необходимым объёмом знаний и умений для начала школьного обучения.

У него должны быть достаточно развиты коммуникативные навыки: умение общаться с учителями и сверстниками, разрешать определенные психологические ситуации.

Вопрос о готовности к школе детей с различными нарушениями должен решаться дифференцированно.

Ребенку в школе должно быть комфортно. Поэтому при обучении в общеобразовательной школе он и его семья требуют психологического сопровождения.